为庆祝新中国成立70华诞，扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，川南幼儿师范高等专科学校组织开展了“100 个幼专好事”“100 条家风家训”征集评选活动，并将入选作品汇编成集作为教育读本，让师生重温校史红色基因和发展历程，弘扬传统文化，树立文明新风，从而激励广大师生爱岗敬业、潜心教学，勤学善思、拼搏奋进，在全校营造出了爱党爱国，爱校荣校的浓厚氛围。
校友张锐说，我婆没什么文化，但她有知识，喜欢和有水平的文化人打交道。经过她的教育培养，出了我大姑、三姑两个隆昌师范生，大伯、我父亲两个高中生，在家风的熏陶下我也考入了隆昌师范，我的女儿浙江大学博士后，美国亚特兰大大学访问学者。我的家风孝当先，正为本，勤为要，一个好的家风传承下来，是一个家族世世代代宝贵的精神财富。它会深深扎根于全家的灵魂，依附在每一个人的精神世界里，成为一种执着的家风精神。正所谓深潭千尺，源远流长;树高百丈，叶茂根壮。家风家训是中华民族传统文化宝库中最具特色的文化遗产,是先辈留给后人立身处世、持家治业的智慧结晶和经验总结,更是践行社会主义核心价值观的基础和载体。
思政部直属党支部副书记刘远学说，“100个幼专好故事”中的主人翁有身边的同事，有自己的学生，也有自己的亲身经历等，这些好故事都在用榜样的力量传递正能量，带动着更多人见贤思齐、自我提升，以身边平凡人的模范事迹，让读者为之感动。其中，喻利平老师故事里讲述的藏族娃扎西家从小生活在贫瘠而荒凉的大山里，在父辈的鼓励支持下，他刻苦学习，考上了川南幼专走出了大山。但他毕业后并没有像很多同学那样留在城市，而是报考了家乡的特岗教师，走上了甘孜州九龙县斜卡乡中心小学的讲台。他希望用自己的力量帮助更多大山里的孩子获取知识，改变命运，走出大山。他在家乡小学的神圣三尺讲台上，用五彩的画笔为孩子们画出美好的梦想。这个故事让我感受到了教育是一种传承，它在耳濡目染和潜移默化之中让人汲取智慧、强化修养。作为新时代的思政教师，要坚持立德树人，为学生树好典范。好的教育可以正师风、带教风、促学风，从而帮助学生扣好人生第一粒扣子，迈好人生第一个台阶。
初等教育系语文教师段东升谈到，此次“100个幼专好故事”从创作到评选，自己很荣幸参与其中，自己既是作者也是读者。品读幼专好故事，老校友的故事里写出了学校的红色记忆，教职工的故事里满含着对学校的浓浓感情与对学校未来发展的憧憬，学生的故事里记录了个人成长的足迹。整个过程中，也追溯了自己来到幼专的教育初心，回望了自己的心灵之路。我这个北方的游子，恰逢其时得目睹了学校四年的努力，曾经的隆昌幼师羽化成蝶，蜕变为川南幼专，在五百余亩的土地上诞生了“一馆、一苑、一中心、三廊、五楼、七路”，先后成立了各类实训室、名师工作室、园长工作室、川南幼教集团等。我也从一名青涩的年轻教师成长为学校的名师。作为一名教师，自己的言行潜移默化地影响着每一位学生，教师教给学生的不仅是知识，还有品德与视野。我的学生未来也将成为人民教师，成为儿童的点灯人，在成千上万的孩子心中播下爱的种子。这颗种子有一天会生根发芽长成参天大树，那时的他们会和我一样静静守望，因为我们初心不改、誓言不变，要将人民教师活成大写的模样——立足平凡，守望远大。
学前教育一系2018级学生吴梦帆表示，读了学校评选出的“100条家风家训”，让我接受了传统文化的熏陶，让我感受到好的家风家训犹如细润无声的春雨，滋养着我们每一个家庭成员美好的人文情怀;犹如炉火纯青的熔炉，陶冶着每一颗社会细胞，我们有责任接力传。尤其是我读到邓高明老师的家训：读书养才气、勤奋养运气、宽厚养大气，让我感受了它的意境优美，回味悠长，甜润滋养，潜移默化，影响着一代又一代人，传承了一代又一代人。作为新时代的青年，作为未来的人民教师，要做到内外兼修，要把“学高为师、身正为范”作为自己的人生信条， 把“两代师表 仁爱笃行”作为座右铭，要对教师这个职业心存敬畏，争做志趣高雅、谈吐儒雅、举止文雅、形象优雅的时代青年，不忘初心，牢记使命，时时刻刻严格要求自己，做一名合格的龙的传人!
初等教育系2018级学生秦道利表示，幼专好故事呈现出了很多平凡中的感人事迹，一字一句都传递着浓浓的温情。在本次评选活动中，令我感触最深的就是校友代表吕玉发之女罗学娅的分享交流，她代表母亲转述的“人生如有来世，母亲还想读隆师校，还要当老师”这一句话深深的激励着我。作为一名师范生，我们要练就过硬本领，立德修身，传承学校“严、实、勤”精神，秉承学校“两代师表 仁爱笃行”校训。将来也要像吕玉发、胡萍、刘雯老师一样，做一名有温度的教师，一个心灵闪耀人性之光的教师，一个用心做学问的教师，一个不求自己的名字有多响亮只求用付出将学生心灵照亮的教师，在激情奋斗中绽放青春光芒，拥抱中华民族复兴的中国梦。
每件作品都述说着一个温情的故事,连接着一段深刻的记忆,传递着平凡却又珍贵的家庭价值观。选树家风家训典范，讲好幼专好故事，用身边的榜样教育人、引领人、鼓舞人，引导广大师生树立文明新风，让社会主义核心价值观在家庭中工作中落地生根，使社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德基本规范在广大师生中开花结果，让中华传统文化汇聚成学校发展的正能量。
