10月30日下午，川南幼儿师范高等专科学校党委召开“不忘初心，牢记使命”主题教育集中学习暨调研成果交流会。学校党政班子成员、中层及后备干部、党支部书记、专业带头人、教学名师、教研室主任、部门工会主席等参加会议。党委书记罗慧主持会议。
党委委员、宣传部长许斌作学习辅导，带领大家集中学习了《深入学习习近平关于教育的重要论述》主要内容。
根据学校党委确定的《全面加强师资队伍建设，提高人才培养质量》总课题，党政班子成员分别牵头，各党总支、党支部、有关部门积极参与，提出六个子课题，采取“走出去”、“走上去”、“走进去”、“走下去”等多种形式，检视问题，进行反思，形成了调研报告。会上，党政班子成员就各自牵头开展专题调研形成的调研成果进行了交流分享。
罗慧分享了《新时代高校思政理论课教师队伍建设》调研成果。她首先分析了学校思政课教师队伍建设现状及存在的差距和不足，就如何打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，高素质、专业化的思政课教师队伍，提出四点对策措施:一是提高教师的思想政治素质。发挥直属党支部战斗堡垒作用，加强师德师风建设。二是努力搭建教师发展平台。要加快壮大思政课教师队伍，实施“硕博工程”和“名师工程”，组织教师培训提升教学技能，实施资助项目提升科研能力，实施课堂改革打造思政“金课”。三要加强人文环境建设。要改革思政课教师评价机制，加大思政课教师激励力度。四要强化组织保障和经费保障。要全面落实《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》各项要求，按照政策与经费并重的多元化支持原则，建立以立德树人为根本任务、以协同育人创新贡献为导向、激励与约束并重的工作体系，确保政策保障落实到位。
党委副书记、纪委书记甘利华分享了《加强师德师风建设，培塑新时代好老师》调研成果。她分析学校师德师风存在的问题及原因，提出四条整改意见:一要采用灵活多样的形式学习、提高认识，师德规范入脑入心：二要完善制度，明确责任;三要强化日常管理，用好师德考核的“指挥棒效应”;四要健全师德工作机制，有效预防师德师风失范行为。
副校长曾祥琼分享了《深化教研改革，打造高素质“双师型”教师队伍》调研成果。她分析了学校“双师型”教师建设中存在的教师总数不充足、专业结构合理等问题，提出四点整改意见:一要切实转变思想观念，全方位促进“双师型”教师成长成才;二要规范管理，建立“双师”培训轮训长效制;三要建立健全科研管理机制，将科研工作纳入“双师型”教师的学期考核任务，由科研奖励变为科研工作。四要积极争取政策，进一步强化“双师型”教师队伍建设保障。
党委委员、副校长罗苏分享了《辅导员队伍建设与发展》调研成果。她从评价体系、组织培训、管理考核等方面分析辅导员队伍建设存在的问题，提出四点整改意见:一要做好辅导员的选聘工作，二要强化辅导员管理考核，三要加强辅导员的职业认同感，四要建立辅导员职业生涯管理体系。
党委委员许斌分享了《构建“三全”育人大思政格局实践探究》调研成果。针对学校构建大思政工作格局面临的新情况、新问题，他提出:强化组织领导，健全协同育人工作体系，构建“四位一体”育人体系，建立完善“三个协同”育人机制，创新“四个融合”育人模式，完善评价激励机制等六个方面的整改意见。
党委委员陈文友分享了《深化人事制度改革，打造卓越师资队伍》调研成果。他分析了干部师资队伍建设现状和存在的问题，提出:深化责任担当，狠抓学习;深化联系制度，增强服务意识;深化绩效改革，强化驱动;深化编制管理，强化考聘;深化职称改革，强化指导督查;深化协作，落实成果转化等整改措施。
罗慧作总结讲话。第一、此次调研精心选题，深入调研，形成了较高质量的调研报告。第二、要加快调研成果转化，做好调查研究“后半篇”文章。要坚持问题导向，形成务实管用的制度和长效机制，切实把调研成果转化为解决问题的实际行动。第三、主题教育要坚持从严抓、务实改、创新做，持续推进。以实实在在的成效检验主题教育成果，促进学校全面发展。
