近日，中国教育学会生物教学专业委员会西南片区学术年会、四川省2019年高中生物优质课展评暨生物教学学术研讨活动在内江市举行，来自重庆、云南及省内各市(州)的生物学科教育教学专家、市州教研员、一线教师及部分高校的师生共计1000余人参加。
本次活动由四川省教育科学研究院主办，由内江市教育科学研究所、内江市第六中学承办。本次活动采用线上直播和录播的方式进行，开幕式由四川省教育科学研究院高中所副所长、生物教研员何兴明主持，市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长黄英同志出席并致辞。
黄英希望内江市教科所以次活动为契机，以更加先进的教育理念、更加进取的奋斗精神、更加务实的工作作风，努力抓好高中新课程新课标改革的教学实践，抢占教育改革发展的先机，为教育高质量发展贡献力量;希望内江参会教师抓好学习研讨机会，深刻领会高中新课程改革精髓，认真学习与会教师先进教学理念和手段，学以致用、知行合一，将所学所思浸入教育事业发展活生生的实践中，变成指导教学、服务决策、完善制度、引导舆论的实践成果。
在随后举行的讲座中，邀请到人民教育出版社副总编赵占良给大家作了关于《科学思维与中学生物学教材设计》的专题讲座。他从科学思维与核心素养的关系、科学思维的内涵、科学思维与理性思维的关系、生物学学科科学思维的特点以及培养学生科学思维的教材设计五个方面展开，以先进的教学理念引领教师转变教学观念，以生动的案例启迪教师的科学思维，以大量教材实例指导教师如何培养学生的科学思维。赵老师希望参会教师在剖析科学思维特点的基础上分析生物学科的教学方法，注重培养学生的怀疑态度和质疑精神，常以生物科学史为情境，在教学活动中鼓励质疑，培养学生的问题意识和批判性思维，让学生“不唯上，不唯学”。赵老师的精彩讲座给参会教师把握新课程新课标指明了方向，为老师们课堂教学过程中发展学生学科核心素养以智慧的启迪，必将助推我市高中生物新课程改革的顺利开展。
本次活动还举行了基于生物学科核心素养的课题研究成果专题交流和四川省2019年高中生物优质课展评活动，内江市教科所曾科清、内江六中阳洋分别作了《基于科学思维培养的高效生物课堂构建探索》专题交流和《人类遗传病》复习课展评，均得到了与会老师的一致好评。
