为在新时代背景下进一步提升全校师生对劳动教育重要性的认识，提高学校劳动教育工作水平，内江二中将“以劳育人”思路融合进学校各项工作，不断创新教育形式以增强实效。
评选劳动标兵，营造劳动氛围。学校每期评选“热爱劳动标兵”50名，并通过学校官网、微信等新媒体平台进行广泛宣传报道，积极营造“劳动最光荣”的良好氛围。
开展主题活动，增强劳动意识。一是组织学生在寒假中以“三学会、三服务、三争做”为主题，以“做义工、搞调查、试岗位、当家长”为内容开展寒假劳动实践活动;二是在日常教育和管理中渗透劳动教育，组织学生做好“一日三扫”、“大扫除”等劳动，锻炼学生动手能力;三是以植树节、劳动节等为契机，组织学生开展多种形式的劳动;四是结合内江市“创国卫”工作，组织学生走出校园开展环境清扫、文明劝导等志愿服务活动。
创新劳动机制，提升劳动技能。一是在高中年级实行“劳动周”制度，“劳动周”各班学生履行服务职能,全面负责学校公共区域卫生的打扫、保洁及巡逻检查;二是在初中年级开展“文明监督岗”活动，文明监督岗的成员在每天上学时在校门迎接老师和同学，负责督促学生佩戴校牌，并负责学校部分公区的卫生保洁，从而提高了学生的自我服务的能力和劳动的技能。
紧密联系家庭，推进劳动教育。学校以家庭为主阵地开展劳动实践活动，与家庭紧密配合，充分利用“家长会、校讯通、家长群”等搭建家校联系平台，向家长发出学生家务劳动作业，督促家长成为学生家务劳动的指导者和协助者，形成劳动教育合力。
