一是问题再过细，确保整改到位。各区教育行政部门、各校陆续召开文明城市创建工作推进会、实地考察点位培训会，对标对点实地考察点位指标开展自查。市教育局组织督查组对各点位，特别是重点点位进行督导检查，逐项梳理并列出整改清单，印发两期《内江市教育局关于内江市创建全国文明城市提名城市实地考察点位督导情况的通报》，对存在问题点位提出明确整改要求和期限。
二是氛围再强化，确保宣传到位。充分发挥学校传播文明主阵地作用，在校园网、宣传栏等设置创文专题专栏，积极更新、增设文明宣传公益广告等，全面加强舆论宣传。各校充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”德育网络作用，深化“小手牵大手”主题活动，利用家长学校、家委会等平台，通过《致家长的一封信》等形式，助力创文知晓率和参与度的不断提升。
三是教育再走心，确保意识到位。各校创新教育形式，广泛开展丰富多样的文明主题教育活动。内江十小开展“创文手拉手 文明伴我行”系列活动，通过演讲、歌唱、绘画、写作等多种形式，引导师生树立文明意识，规范文明行为，争做文明先锋。内江六中印发《文明创建师生应知应会小知识》卡片，设计文明主题的文创产品，以徽章、钥匙扣等作为文明行为规范学生奖励，以学生喜闻乐见的方式让创文知识“入脑、入心”。
