(通讯员：陈艳)新学期伊始，为促进教师专业成长，提升教师队伍质量，促进幼儿园保教工作精细化管理，内江一幼“三步走”扎实开展教研组学习研讨活动。
专业学习促成长。园内召开教研组会议，业务园长领学《幼儿园教师专业标准》的内容和意义，对教师需秉持的四个专业理念“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”进行重点解读，围绕日常保教工作进行对照分析并强调落实。希望大家以《专业标准》为宗旨，以促进幼儿终身发展为目标，不断加强自身学习和反思，提升职业道德和专业素养，快速走上科学的专业化发展道路。
计划制定同商议。幼儿园教研组对学期教研计划、课题研究推进方案进行集体商议，重点围绕“游戏课程化”“课程游戏化”主题，针对“班本化”游戏区创设、材料投放、游戏活动开展及园本化课程构建、方法途径、注意要点等方面进行交流研讨，积极引领教师用“以幼为本”“游戏为基”“多元学习”的核心教育理念开展教育教学活动。
常规管理保质量。针对教师工作中容易疏忽的一些问题，园保教室完善了《班级保教常规检查细则》，重点强调“教学六认真”及保教常规要求，明确教师岗位职责，规范保教行为，引领教师科学保教，实施保教融合。同时，幼儿园将定期开展教学视导，对教师进行专业指导，积极有效促进保教精细化管理和幼儿园保教质量提升。
