为全面夯实教师业务水平基础，努力打造一支素质过硬的幼儿教师队伍，切实提高保教质量，2023年1月8日——1月12日，内江一幼组织全体教师开展园本培训周活动，一场引领教师专业化成长的知识盛宴就此拉开帷幕。
教师入职培训，促进角色转变。1月8日—9日，内江一幼26名新入职教师在内江一小参加了由内江市市中区教师进修学校“关于2022年新入职教师上岗”培训，内容涵盖师德师风、业务技能等方面，对新入职教师坚守教育初心、遵守师德规范、适应教学工作、提升教学水平和教学能力起到了积极促进作用，让新老师们深入了解了幼儿园教师岗位工作职责，为尽快转变角色夯实基础。
打造教育环境，助力课程品升。10号上午，内江一幼开展“打造高质量教育环境，助力园所课程品质提升”为主题的培训会，推动幼儿园课程的有效开展。培训中，亿童培训师程老师从环境创设、材料投放、组织步骤、教师指导策略等方面作了详细地介绍和讲解，提醒大家要做好活动前的材料、内容、分组、角色等方面的准备工作，关注幼儿在活动过程中引导幼儿根据已有经验，自主进行探索操作。
丰富教育手段，助力教师成长。一直以来，内江一幼重视利用信息技术提高教学手段，致力于打造交互式智能教学环境。为科学有效地利用录播系统，1月10日下午，内江一幼邀请专业培训刘芬老师对录播系统的使用进行讲解和演示，专业的录播室、录播设备、有趣的框选镜头和便捷的操作界面让参训教师们眼前一亮。培训中，刘老师对视频课拍摄要求，涉及场景、角度、录音、课件、片段结构进行了详细的解释与说明，结合录播系统的使用方法及注意事项，帮助教师掌握拍摄要求，充分体现信息技术、多媒体应用与课堂教学的深度融合，让老师们领域到科技给教育带来日新月异的变化。
玩转活动区，教师轻松行。为提升教师的专业技能和教育教学水平，优化一日活动，从而全面提高保教质量，促进幼儿身心素质全面和谐发展。1月11号，亿童培训师吴华琴老师开展活动区专题培训。整个培训活动动静结合、寓教于乐，吴老师采用理论与实操相结合的形式，向老师们介绍了活动区的概念和类型并分别详细的讲解了每个活动区的作用、功能、特色、场地的规划以及如何做好计划，实施、反思。随后，老师们分组来到操场、科创区、建构区等开始玩转活动区，现场的老师们积极思考、发挥想象、热情参与，气氛十分活跃。吴老师针对每个组进行相应指导，老师们在亲身参与的过程中获得了直观感受和操作技巧。
提升沟通技能，增进家长信任。家长工作是一个多层次多角度的工程，要做好这项工作是每个教师必备的技能和素质，因此，如何开展家长工作显得尤为重要。1月11日下午，内江一幼的教师们和亿童培训程丹老师一起聊起了家长工作。培训前，大家在程老师带来的趣味小游戏，一扫午间学习的疲惫，在愉悦的笑声中开始了下午的学习。培训中，程老师通过家园沟通的理念、方向、技巧三个方面为老师们解答了如何更好地进行家园共育。程老师通过理论知识、情景再现、案例、交流讨论相结合的方式，让大家真正体会到语言艺术、沟通技巧的重要性。
游戏材料探索，共悟共促成长。在区域活动中，活动环境和材料是活动的重要组成部分，只有在环境和材料的相互作用中孩子才会获得经验和知识。为了让老师更加熟悉区域活动，了解区域活动材料，1月12日上午，亿童培训部的高洁老师为大家开展“区域活动游戏材料体验与投放”的专项培训，旨在让老师们更好的开展区域活动，从而促进幼儿全面发展。培训中，高老师采用实践见真知的形式，让每一位老师亲身体验不同材料的使用，创新同一个材料的不同玩法。高洁老师强调，区域活动的关键在于幼儿亲身体验，大家应该根据幼儿的主动性来创造更多的材料玩法，而不是一成不变。高老师的科学指导和老师们积极的回应，解决了老师们在区域活动中存在的实际问题，唤醒了一幼老师对幼儿的观察、对材料的理解。
李婵秋
