为提升新教师队伍自身素质及专业成长，加强新教师教育教学实操能力。近期，内江一幼开展了以“共研、互助、促成长”为主题的新教师教学展示活动。
传帮助力，精心准备。
活动前，新教师以饱满的热情积极准备，虚心向经验丰富的教师请教。在经验教师耐心指导下，大家充分发挥自身优势，结合课程游戏化精神，关注幼儿年龄特点与兴趣需要，选择适宜又能展现自身教学特色的活动内容。师徒反复推敲，修改完善，在传帮带的助力下，积极探索教法、精心设计活动，做足教学准备。
教学展示，各显风采。
新教师根据自身特点，结合本班幼儿年龄特点，开展了小班整合活动《喜欢跳舞的绳子》和音乐游戏活动《快乐的小青蛙》。在活动中，新教师充分利用多媒体教学手段，采用有趣的教学课件、丰富的操作材料、生动的组织语言及富有挑战的趣味游戏不断激发和调动幼儿活动的积极性、主动性，引导幼儿在探索中发现、在情境中体验、在游戏中学习，充分体现“以幼儿为本”教学理念的同时也展现了自身的教学能力和特长。
研讨提升，共同成长。
活动后，园内教研组组织全体教师进行集体评课、议课，新教师对自己的活动进行了自我评价和反思。随后，教师们一起交流互动，从目标制定、内容选择、环节设计、教法适宜、幼儿发展等方面进行互动探讨、反思，在观念的碰撞与交流中，及时梳理经验、归纳提升、共同进步。
本次新教师教学展示活动，为青年教师搭建了一个展示自我、锻炼提升的平台，通过活动前后的自我反思及评课反馈，有效促进新教师教育理念的更新和教学水平的提升，让课程游戏化的坚实脚步真正迈出。(通讯员：李菊 审核：李婵秋)
