为了更好更全面细化地开展区级课题《足球游戏促进幼儿运动兴趣的养成研究》系列活动，确保教育科研工作有序进行，近日，内江一幼课题组成员在实践与探索中发现问题，总结经验、讨论计划、实施验证，“三步走”落实活动开展。
组织研讨，学习案例。课题组成员在开展实施足球游戏活动前召开会议，学习研讨有关足球游戏对幼儿运动兴趣培养的相关案例，吸取成功案例的经验，找到本课题可操作案例的方法与途径，明确课题研究方向与目的，让实践操作有了理论知识的支撑。
活动开展，有效推进。课题组班级将科研渗透早操、环创、户外游戏、集中教学等活动中，通过早操器械巧妙地融合，让幼儿喜欢足球，积极探索足球的各种玩法;班级创设足球主题系列特色环创，和幼儿在游戏之余畅谈，萌发幼儿对足球及足球游戏的兴趣;户外游戏及足球特色课给幼儿提供了更多技巧的学习，让幼儿在游戏中学以致用，巧妙融合，收获成功。
案例整理，制定计划。课题组成员定期召开会议，总结相关案例，分享自己在活动中的成功经验及遇到的困难，形成相关的资料集，共同制定下一步科研推进工作计划，完善理论知识学习及实践操作计划等相关工作。
