为进一步助力教师树立课程意识，智慧捕捉幼儿生活中的教育契机，提升教师课程实施及深度推进幼儿生成学习的课程组织能力，有效推进课程落实，5月10日上午，内江一幼开展课程故事审议研讨会。
邂逅故事，品味童趣。幼儿园四园区共推荐六位老师进行课程故事分享，老师们从幼儿视角出发，追随幼儿兴趣，关注幼儿成长，挖掘现有资源，以主题背景下的偶发事件、热点话题为切入点，如《欢聚一“糖”》《同心“鞋”力》等课程故事。老师们采用图文并茂的形式，将一个个课程故事娓娓道来，再现了幼儿在课程开展过程汇总进行探索创新，挑战合作的情景。课程故事中也充分展示了教师在课程推进过程中的多种策略，帮助幼儿构建认知框架，拓展幼儿的思维。
通过课程故事的聆听，现场教师们感受到幼儿园立足于“以儿童发展为本”的理念下推进的班本化主题的精彩。同时，大家也提出了自己宝贵的意见和建议，围绕课程故事核心观点及困惑展开研讨，提出具体优化策略。
每一个课程故事，都蕴藏着教育的温度与深度。内江一幼将一直追随孩子的脚步，捕捉孩子眼中的精彩瞬间，看见儿童、支持儿童、助力儿童，不断书写属于儿童成长的课程故事!
肖婷、李婵秋
